5月12日至13日，校黨委書記羅成翼率隊(duì)赴株洲、湘潭產(chǎn)業(yè)園區(qū)和中學(xué)調(diào)研，考察兩市智能制造、電子信息、人工智能等工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)教育發(fā)展情況，推動(dòng)校地企深度對(duì)接，促進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯。校黨委委員、副校長彭曉輝陪同調(diào)研。株洲、湘潭兩市領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了羅成翼一行。
在株洲，羅成翼一行首先調(diào)研了中車株洲電力機(jī)車有限公司、中車株洲電力機(jī)車研究所，兩公司始終堅(jiān)持科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，圍繞機(jī)車、城軌車輛、動(dòng)車組三大主業(yè)，建立了全球行業(yè)型譜最全、品種最多的產(chǎn)品體系，為國家軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展作了很大貢獻(xiàn)。在株洲麥格米特電氣有限責(zé)任公司和湖南澳德信息科技有限公司，調(diào)研組深入了解企業(yè)智能家電電控產(chǎn)品生產(chǎn)情況和北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位一體化模塊、車載遠(yuǎn)程監(jiān)控終端等產(chǎn)品研發(fā)情況，并就企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和人才需求情況進(jìn)行了交流。5月13日，調(diào)研組來到湘潭威勝能源技術(shù)股份有限公司，了解企業(yè)智慧能源產(chǎn)品研發(fā)與應(yīng)用，以及為客戶提供先進(jìn)的產(chǎn)品解決方案情況。在藍(lán)思科技，調(diào)研組就該公司智能終端全產(chǎn)業(yè)鏈一站式精密制造進(jìn)行了深入了解。最后來到吉利遠(yuǎn)程湘潭基地，調(diào)研組參觀了標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)車間，觀摩了新能源汽車自動(dòng)化生產(chǎn)線，現(xiàn)場感悟了智能制造生產(chǎn)場景。每到一地，羅成翼都與企業(yè)負(fù)責(zé)人就人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、人才需求等方面的合作進(jìn)行深入交流。兩天中，調(diào)研組還深入株洲二中、湘鋼一中兩所中學(xué)，了解當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育發(fā)展情況和學(xué)校的人才需求。
調(diào)研過程中，調(diào)研組與兩市政府部門、企業(yè)和中學(xué)代表進(jìn)行了深度座談。我校介紹了第二次黨代會(huì)以來學(xué)校改革發(fā)展基本情況，株洲、湘潭兩市工信局、教育局、人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)同志，以及企業(yè)和中學(xué)代表介紹了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求、教師培養(yǎng)培訓(xùn)情況。此后，雙方就深化校地企合作，共同培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)技術(shù)人才、推進(jìn)人工智能賦能高素質(zhì)教師教育進(jìn)行了交流。
在聽完發(fā)言后，羅成翼發(fā)表講話。羅成翼指出，第二次黨代會(huì)以來，學(xué)校及時(shí)應(yīng)對(duì)人口變化、技術(shù)更替、產(chǎn)業(yè)變革發(fā)展需要，提出“兩堅(jiān)持、兩拓展”發(fā)展思路，放大辦學(xué)格局，大力拓展理工科，服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷提高。下一階段，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持開放辦學(xué)的理念，開展“走、進(jìn)、訪、請(qǐng)”大行動(dòng)，與園區(qū)企業(yè)、中小學(xué)校建立緊密聯(lián)系，將校地企合作進(jìn)一步做深做實(shí)。一是精準(zhǔn)對(duì)接提高理工科人才培養(yǎng)的適配度。推動(dòng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與地方電子信息、軌道交通、智能裝備制造等產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接，在人才培養(yǎng)方案的確定、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件支撐、師資隊(duì)伍方面開展深度合作，推動(dòng)學(xué)校博士與企業(yè)共同研發(fā)、共同攻關(guān)、真題真做，搭建起產(chǎn)教融合、科教融匯的橋梁。二是共同攜手推進(jìn)教師教育改革。全力推進(jìn)中小學(xué)教師培養(yǎng)一體化和大思政課建設(shè)一體化，把當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀工業(yè)文明和學(xué)校豐富的革命文化連結(jié)起來，推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力課堂和紅色文化課堂相貫通，大手牽小手共同推進(jìn)教師教育改革，提升教師培養(yǎng)質(zhì)量。三是共創(chuàng)條件激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。把地方良好的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)條件和我校人才培養(yǎng)結(jié)合起來，鼓勵(lì)我校學(xué)生將職業(yè)規(guī)劃融入地方發(fā)展需要，激發(fā)青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動(dòng)當(dāng)?shù)厍嗄暧押眯统鞘薪ㄔO(shè)。
座談中，株洲、湘潭兩市領(lǐng)導(dǎo)也表示，希望結(jié)合第一師范的人才、科研、創(chuàng)新等優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮兩市在電子信息、智能制造、人工智能等領(lǐng)域的技術(shù)儲(chǔ)備和產(chǎn)業(yè)能力，在高新產(chǎn)區(qū)園區(qū)共建研發(fā)平臺(tái)，在學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品研發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化、教師培養(yǎng)培訓(xùn)等方面持續(xù)深化合作，推動(dòng)雙方高質(zhì)量發(fā)展。
黨政辦公室、教務(wù)處、科研處、產(chǎn)教融合與校地企合作處、物理與化學(xué)學(xué)院、電子信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、智能制造學(xué)院等部門（學(xué)院）負(fù)責(zé)人參加調(diào)研。
（一審：張莎莎；二審：侯蓉；三審：歐陽斐）
