為了進(jìn)一步解放思想,、凝聚智慧,、深化共識(shí)、振奮精神,、搶抓機(jī)遇,，傳承學(xué)校師范教育傳統(tǒng)，樹牢現(xiàn)代大學(xué)教育理念,，全面推進(jìn)學(xué)?！耙凰摹卑l(fā)展戰(zhàn)略，3月23日,，學(xué)校黨委發(fā)出通知,，號(hào)召全校圍繞“新時(shí)代背景下如何辦好一師”這一主題,，開展辦學(xué)思想大討論,，進(jìn)一步理清辦學(xué)定位，凝練辦學(xué)特色,，創(chuàng)新辦學(xué)思路,，打造高水平有特色的新師范，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展和快速發(fā)展。

自啟動(dòng)“新時(shí)代 新師范 新使命”辦學(xué)思想大討論活動(dòng)以來,，各部門各單位高度重視,，快速響應(yīng)，積極推進(jìn),，在全校范圍內(nèi)層層展開,、步步深入，確保大討論全員參與,、全面覆蓋,。校領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系學(xué)院參與研討，廣泛聽取意見建議,，主持參與了30場(chǎng)辦學(xué)思想大討論專題研討會(huì),。校級(jí)、院系,、職能部門,、直屬（附屬）單位層面的發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)150余場(chǎng)次,，1000余名教職工踴躍參與,，2萬余名學(xué)生熱切關(guān)注。歷時(shí)一個(gè)月,，思想碰撞的火花,、理念表述的探索,，一場(chǎng)解放思想、凝聚智慧,、深化共識(shí),、振奮精神、搶抓機(jī)遇,，謀劃改革發(fā)展的大討論熱潮,，如春日暖陽，照耀著湖南一師奮進(jìn)之路,。

問題導(dǎo)向,，解放思想謀發(fā)展

第二次黨代會(huì)以來，學(xué)校對(duì)未來五至十年的發(fā)展進(jìn)行了謀劃,，提出了“一四”發(fā)展戰(zhàn)略：力爭(zhēng)通過十到十五年左右的努力,，把學(xué)校建成特色鮮明的師范大學(xué)；全面推進(jìn)“紅色一師”“品質(zhì)一師”活力一師”“幸福一師”建設(shè),。全校師生員工認(rèn)真貫徹“兩堅(jiān)持,、兩拓展”的辦學(xué)思路，支持學(xué)校各項(xiàng)改革舉措,，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出積極向上,、奮發(fā)進(jìn)取的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。但與建設(shè)特色鮮明師范大學(xué)的目標(biāo)和深化改革的要求相比,，仍然存在較大差距,。

在“辦學(xué)思想大討論”動(dòng)員大會(huì)上，學(xué)校黨委書記羅成翼開門見山,?！靶聲r(shí)代，做強(qiáng)新師范是學(xué)校發(fā)展的必然使命,。我們要清醒地看到,，學(xué)校發(fā)展與同類高校先進(jìn)水平、與建設(shè)特色鮮明師范大學(xué)的目標(biāo)要求以及師生的期盼還有一定差距,。必須通過開展大學(xué)習(xí),、大調(diào)研、大討論,，率先從思想深處破冰,。要做到‘五破五立’，即破自滿思維,，立憂患意識(shí),；破封閉思維，立開放意識(shí)；破習(xí)慣思維,，立創(chuàng)新意識(shí),；破趨同思維，立特色意識(shí),；破保守思維,，立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們要跳出‘一師’看‘一師’,，立足長遠(yuǎn),，謀劃當(dāng)下，認(rèn)真審視當(dāng)前學(xué)校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，明確辦學(xué)定位,，厘清發(fā)展思路，深化發(fā)展共識(shí),，不斷形成建設(shè)特色鮮明師范大學(xué)的新理念,、新思路、新舉措,、新路徑,、新機(jī)制,、新文化,，凝聚起推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的磅礴力量?！绷_成翼一席話,，引發(fā)全校師生深深思考。

“我校與省內(nèi)外知名師范院校相比,，在人才隊(duì)伍,、學(xué)科建設(shè)、科研水平等方面還存在較大差距,，到底要辦什么樣的大學(xué),？培養(yǎng)什么樣的人？全體教師要自覺把握學(xué)校發(fā)展方向,，主動(dòng)學(xué)習(xí)新師范的內(nèi)涵和發(fā)展新師范的方法,。開展辦學(xué)思想大討論是對(duì)標(biāo)高水平大學(xué)和高質(zhì)量發(fā)展，破解制約學(xué)校發(fā)展瓶頸問題的必由之路,?！毙ｉL童小嬌說。

“辦學(xué)思想大討論的目的在于解放思想,，對(duì)于二級(jí)學(xué)院來說當(dāng)前最需‘解放’的是什么,？教育學(xué)院最需要‘解放’的是教職員工的思想觀念。要全面實(shí)現(xiàn)‘四個(gè)一師’和奮力建設(shè)特色鮮明的師范大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),，就要辦好教育學(xué)院,，教育學(xué)院辦不好,，師范就辦不好。教育學(xué)院不僅要做優(yōu)做強(qiáng)培養(yǎng)優(yōu)秀鄉(xiāng)村小學(xué)教師這個(gè)品牌,，還要成為培養(yǎng)城市小學(xué)教育,、初中教育乃至高中教育骨干人才、管理人才,、領(lǐng)軍人才和未來教育大師的品牌,，不僅要凸顯小學(xué)教育專業(yè)特色，還要拓展其他教育類專業(yè),。要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，起到示范引領(lǐng)作用，建成高水平教育學(xué)院,?！苯逃龑W(xué)院黨委書記劉澍心說。

“羅書記的‘五破五立’引發(fā)我們深入思考,。我們學(xué)院最急需討論的是如何緊跟國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃大勢(shì)的需要,，主動(dòng)融入和服務(wù)‘三高四新’與強(qiáng)省會(huì)戰(zhàn)略的需要，加大力度,，加快速度,，拓展辦好信息類學(xué)科專業(yè)，辦好信息類學(xué)科專業(yè),，是辦好一師,、做強(qiáng)新師范的必然要求?！彪娮有畔W(xué)院院長高峰說,。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。開展辦學(xué)思想大討論的重要目的之一,，就是要把新一師的辦學(xué)理念明確下來,，要立足校史校情，充分把握高等教育發(fā)展規(guī)律,、師范院校建設(shè)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,，牢固樹立本科意識(shí)、學(xué)科意識(shí)和大學(xué)理念,，凝練學(xué)校辦學(xué)特色,，形成新的表達(dá)范式，為我校在新時(shí)代辦好新師范提供方向性的指引,。

百家爭(zhēng)鳴,，學(xué)習(xí)研討求實(shí)效

什么是師范本科教育？如何辦好辦強(qiáng)本科師范專業(yè)？學(xué)校發(fā)展定位在哪里,？發(fā)展路徑是什么,？如何凝練辦學(xué)特色？為力促討論出實(shí)效,，在討論內(nèi)容上,，學(xué)校明確重點(diǎn)：一是深化理念認(rèn)識(shí)。二是明確目標(biāo)定位,，進(jìn)一步明確建成特色鮮明師范大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)和奮斗路徑,。機(jī)關(guān)部門圍繞管理理念、治理機(jī)制,、工作作風(fēng),、服務(wù)水平、保障能力等方面展開深入討論,；二級(jí)學(xué)院將辦學(xué)思想大討論與實(shí)際工作深度融合,，聚焦學(xué)院辦學(xué)定位、學(xué)科發(fā)展,、專業(yè)拓展,、人才培養(yǎng)、招生計(jì)劃,、質(zhì)量文化等方面,，探索解決影響學(xué)院發(fā)展瓶頸問題之策。

辦學(xué)思想大討論如火如荼展開,，從動(dòng)員大會(huì)到專題報(bào)告會(huì),，從校領(lǐng)導(dǎo)黨委理論學(xué)習(xí)中心組的專題學(xué)習(xí)討論再到二級(jí)黨委書記、院長沙龍,、黨支部主題黨日活動(dòng)，從高層次人才到黨員教師再到青年學(xué)子,，討論形式豐富多樣,，討論群體層次廣泛。為積極營造良好氛圍,，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流與成果展示,，學(xué)校開辟了“辦學(xué)思想大討論”專題網(wǎng)站，促使更多領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)參與到活動(dòng)中來。一個(gè)多月的時(shí)間里,，全校上下全面鋪開,、全力聚焦，進(jìn)行深入廣泛研討。

“新時(shí)代,，一師到底走向何處去,？我認(rèn)為：認(rèn)清形勢(shì)、搶抓機(jī)遇,，明確方向,、科學(xué)定位，再次創(chuàng)業(yè),、轉(zhuǎn)型發(fā)展,。學(xué)校辦學(xué)定位要立足于辦學(xué)總目標(biāo)——建成師范大學(xué)，服務(wù)面向要瞄準(zhǔn)基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩個(gè)領(lǐng)域,，辦學(xué)要實(shí)現(xiàn)支撐基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個(gè)融合,。我們提煉的辦學(xué)理念，要體現(xiàn)高等教育發(fā)展,、師范院校建設(shè),、人才培養(yǎng)三個(gè)規(guī)律；要展現(xiàn)我校優(yōu)良的革命傳統(tǒng),、百年師范的育人傳統(tǒng)和湖湘文化傳統(tǒng),；要將千年文脈、紅色基因和現(xiàn)代教育貫通起來,，將教師教育和其他多學(xué)科貫通起來,。”教務(wù)處處長胡春光在談到“新師范格局下如何樹立現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念”時(shí)說,。

“學(xué)校發(fā)展目前的難點(diǎn)在于‘兩拓展’,。即堅(jiān)持師范教育主責(zé)主業(yè)的同時(shí)，怎樣適當(dāng)拓展非師范教育,？堅(jiān)持小學(xué)教師教育特色優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，如何適當(dāng)拓展其他層次教師教育？我覺得必須以‘堅(jiān)持’為根本,，聚焦師范教育大旗不動(dòng)搖,。以‘拓展’為支撐，在服務(wù)基礎(chǔ)教育行業(yè)的同時(shí),，增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力,，尤其是要落實(shí)‘三高四新’戰(zhàn)略，增強(qiáng)服務(wù)制造長沙,、數(shù)字長沙和文創(chuàng)長沙的能力,。”文學(xué)與新聞傳播學(xué)院年輕教師莊園博士說,。

“我們要在做強(qiáng)學(xué)科特色和在支撐交叉融合走在前列,，促進(jìn)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,。辦學(xué)特色既要充分彰顯教師教育的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又要客觀展示其他學(xué)科的發(fā)展實(shí)力與發(fā)展?jié)摿?；既要打造小學(xué)教育的專業(yè)品牌,，也要辦好文、理,、工,、商和藝術(shù)類專業(yè)，并形成自身特色,，促進(jìn)各專業(yè)找準(zhǔn)定位,、融合發(fā)展?！睌?shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院陳愛永教授在談到“新師范格局下學(xué)校的辦學(xué)特色”時(shí),，如是說。

針對(duì)學(xué)校和所在單位發(fā)展過程中的問題和短板,，大家“帶著學(xué)習(xí)去討論,，帶著問題去討論，帶著實(shí)踐去討論”,，各抒己見,，綜合吸收，反復(fù)論證,，論出真知,，論出灼見，在激烈的思想碰撞中,，新時(shí)代新一師新使命的共識(shí)已在全校上下凝聚,。

凝聚共識(shí)，勇?lián)姑俪霭l(fā)

眾人拾柴火焰高,。通過大討論,，全校上下群策群力，建言獻(xiàn)策,，取得了豐富的前期成果,，形成了學(xué)校辦學(xué)新理念：校訓(xùn)為：要做人民的先生，先做人民的學(xué)生,。校風(fēng)為：實(shí)事求是，不自以為是,。學(xué)校傳統(tǒng)為：傳道濟(jì)民,、經(jīng)世致用的文化傳統(tǒng)，胸懷天下,、敢為人先的革命傳統(tǒng),，實(shí)事求是,、立德樹人的教育傳統(tǒng)。發(fā)展目標(biāo)定位為：特色鮮明的師范大學(xué),。類型定位為：應(yīng)用型大學(xué)（學(xué)院）,。辦學(xué)層次定位為：以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育,。學(xué)科專業(yè)發(fā)展定位：傳承百年師范傳統(tǒng),，對(duì)接國家新興產(chǎn)業(yè)，以教師教育類和電子信息類學(xué)科專業(yè)為品牌,，多學(xué)科交叉融合,，做強(qiáng)教師教育類，做大電子信息類,，做實(shí)文理基礎(chǔ)類,，做精藝術(shù)創(chuàng)意類，做新經(jīng)濟(jì)管理類,，形成教,、文、理,、工,、經(jīng)、管,、法,、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。人才培養(yǎng)定位為：立足湖南,，面向全國,，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，傳承紅色基因,，堅(jiān)持五育并舉，培養(yǎng)“實(shí)基礎(chǔ),、重應(yīng)用,、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合型人才,。教風(fēng)為：傳道樹人 麗澤風(fēng)長,。學(xué)風(fēng)為：學(xué)思并進(jìn) 知行合一。作風(fēng)為：唯實(shí)唯新 善作善成,。

“此次辦學(xué)思想大討論確定的教風(fēng)學(xué)風(fēng)表述朗朗上口,，便于記誦。它立足校史校情,，充分體現(xiàn)了我校師生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、崇尚實(shí)踐的精神,、奮發(fā)向上的風(fēng)貌?！畬W(xué)思并進(jìn),、知行互發(fā)’的學(xué)風(fēng)時(shí)刻鞭策著我們，作為新時(shí)代的一師青年,，我們要弘揚(yáng)一師傳統(tǒng),，傳承一師精神，為一師發(fā)展共同努力,?！蔽膶W(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生吳星可激動(dòng)地說。

“辦學(xué)思想大討論專門對(duì)‘工作作風(fēng)’進(jìn)行了凝練,，這在別的高校是少見的,。它體現(xiàn)了新時(shí)代一師人解放思想、改革創(chuàng)新,、干在實(shí)處,、走在前列的不懈追求。工作作風(fēng)在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著引領(lǐng)作用,，在學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力形成和發(fā)展中起著關(guān)鍵作用,，是落實(shí)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的保障?！▽?shí)唯新,、善作善成’概括簡練，集中體現(xiàn)了我校教職員工愛崗敬業(yè),、開拓創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。”人事處處長何培森說,。

通過專題學(xué)習(xí)研討,，廣大師生員工紛紛表示，“沒有思想的大解放,，就不會(huì)有破解難題的大思路,；沒有思想的大解放，就不可能實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)的大發(fā)展”,，要讓辦學(xué)思想大討論成為推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的“助推器”和“加油站”,。要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，從推動(dòng)思想再解放,、共識(shí)再凝聚,、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力,、工作再抓實(shí)的政治高度,，以“起步就要沖刺，開局就要爭(zhēng)先”的精氣神,，以主人翁姿態(tài)積極投身學(xué)校的改革和建設(shè),，奮力譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。