11月7日下午,我校核心指標建設(shè)暨高層次人才座談會在百熙樓414舉行,。校黨委書記羅成翼,，校長童小嬌，副校長曹興,、彭曉輝出席會議,，高層次人才代表、各二級學(xué)院及相關(guān)部門負責人參加座談會,。會議由童小嬌主持,。

會上，曹興,、彭曉輝作中心發(fā)言,。

彭曉輝表示，第二次黨代會以來,，學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略,，全面落實辦學(xué)新理念，按照“靶向引強,、存量提能,、短板補齊”的思路，積極構(gòu)建“引,、育,、留、用”高層次人才建設(shè)機制,。學(xué)校已步入高速發(fā)展的“快車道”,，要緊緊圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)人員結(jié)構(gòu),，大力引進人才,，盡力培育人才，全力留住人才,，致力用好人才,，讓人才在“跳起來摘桃子”的過程中找到發(fā)展的“奔頭”，嘗到發(fā)展的“紅利”,，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展注入更為強大的源動力,。

曹興作了題為“奮力拼搶核心指標，全面提升核心實力”的中心發(fā)言,。他著重介紹了學(xué)校推進核心指標建設(shè)采取的“五部曲”工作舉措和各二級學(xué)院2022年核心指標完成情況,，分析了現(xiàn)階段主要問題,，提出了下一步應(yīng)對方案。他表示,，要充分發(fā)揮“潤之人才”的示范引領(lǐng)作用,，進一步聚焦核心指標，以一流學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),，從“強學(xué)科,、建平臺、抓指標,、搭團隊,、促融合”五個方面下功夫，全力推進碩士學(xué)位授予單位建設(shè),，為建成特色鮮明的師范大學(xué)奮力拼搏,。

與會代表紛紛表示，目前學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上,、催人奮進的強勁勢頭,，要將個人發(fā)展融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展，不斷激發(fā)個人潛能跟上學(xué)校發(fā)展步伐,，為新時代一師實現(xiàn)大發(fā)展貢獻自己的智慧和力量,。

羅成翼認真聽取了大家的發(fā)言并作總結(jié)講話。他指出,，學(xué)校始終將人才作為“第一資源”,，高度重視人才和人才工程。目前,，學(xué)?！皾欀瞬庞媱潯表樌麑嵤┎⒋_定了本年度人選，為人才強校掀開了新的篇章,。本年度核心指標的落實,，到了關(guān)鍵時刻、沖刺階段,，全校上下要齊心協(xié)力,，奮力拼搏，確保目標順利實現(xiàn),。

羅成翼強調(diào)，學(xué)校的快速發(fā)展對人才的需求更加強烈,，下階段高層次人才建設(shè)工作,，一是要充分認識實施“潤之人才計劃”是貫徹黨的二十大精神與落實“科教興國戰(zhàn)略”的生動體現(xiàn)；二是入選“潤之人才計劃”的高層次人才要在推進學(xué)?！耙凰摹睉?zhàn)略和貫徹落實辦學(xué)新理念上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，不斷推進學(xué)校核心競爭力建設(shè)；三是要重視人才團隊建設(shè)，凝聚力量補齊短板,，推動學(xué)科交叉融合,，強化社會服務(wù)；四是要切實推進教學(xué)科研的相互促進,，加強科研與“兩性一度”教學(xué)改革的互動,，逐步將“金課”建設(shè)納入高層次人才申報與考核的任務(wù)中，切實提高課程建設(shè)和本科教學(xué)質(zhì)量,；五是要站在“自己精彩,，為一師添彩”的高度，帶動“愛我一師,、興我一師”,，不斷提升自身水平，身體力行為主席母校增光添彩,；六是要嚴于律己,，做師德高尚、敬業(yè)奉獻的踐行者,、示范者,、引領(lǐng)者，影響身邊的每一個人,。他指出,，這次的會議是一個核心競爭力動員會，也是一個高層次人才引領(lǐng)會,，希望大家“擼起袖子加油干”,，在新時代新征程更好發(fā)揮示范作用。

童小嬌指出,，與會代表要認真領(lǐng)會會議精神,，充分發(fā)揮示范作用，主動融入“一四”戰(zhàn)略,，以實際行動為建設(shè)特色鮮明的師范大學(xué)發(fā)揮更好作用,、作出更大貢獻。

（一審：鄭國友,；二審：侯蓉,；三審：歐陽斐）