2月20日上午,我校2022年度“兩性一度”金課評議會在百熙樓414舉行。校黨委副書記、校長胡穗，校黨委委員、副校長周發(fā)明出席會議，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及“兩性一度”金課評審專家參加會議。會議由周發(fā)明主持。

會上，人文社科組（兩個組）、理科組和藝體組的四位專家組長分別匯報了2022年度“兩性一度”金課評審工作情況，包括評審過程、特色亮點、突出問題以及對下一階段工作的建議。教務(wù)處對2022年全年“兩性一度”金課評建工作進(jìn)行了總結(jié)，并對后續(xù)工作做了安排部署。

胡穗認(rèn)真聽取了教務(wù)處和專家組的匯報，充分肯定了“兩性一度”金課評建工作所取得的階段性成效和評審專家卓有成效的專業(yè)化評審。他指出，要從五個方面將“兩性一度”金課建設(shè)工作持續(xù)推進(jìn)。一是落實新質(zhì)量觀。質(zhì)量是本科教育的生命線，要把“兩堅持、兩拓展”的辦學(xué)新理念貫徹落實到質(zhì)量內(nèi)涵的各個方面，深化認(rèn)識、轉(zhuǎn)變思維，樹立精準(zhǔn)對標(biāo)、科學(xué)定位、分類分層、矢量明晰的新質(zhì)量觀。二是課程建設(shè)要“抓長”和“抓常”。課程建設(shè)不是“一陣風(fēng)”，而是長期、持續(xù)的系統(tǒng)工程；不是“一堂課”，而是貫穿課前、課中與課后多個環(huán)節(jié)的有機整體；不是“一個人”，而是需要密切配合，形成合力的協(xié)作團隊。要保持“抓常”的力度、拿出“抓長”的韌勁，守好質(zhì)量這條本科教育“生命線”。三是堅持“以評促建、以評促強”。課程評審必須評得公平、公正、公開，評出示范性、引領(lǐng)性。一手“托底”，為教育教學(xué)水平不足的教師查找問題，幫扶指導(dǎo)；一手“攀高”，為優(yōu)秀典型教師盤活資源，搭建平臺。四是優(yōu)化管理。要不斷優(yōu)化評審管理機制，完善管理體系，提高管理質(zhì)量，由“被動執(zhí)行”向“主動服務(wù)”轉(zhuǎn)變。五是處理好四類關(guān)系。正確處理好提質(zhì)與減負(fù)、評價與建設(shè)、科研與教學(xué)、理論教學(xué)與實踐教學(xué)四類關(guān)系，堅持評建結(jié)合、重在建設(shè)，倡導(dǎo)教研并舉、以研促教，促進(jìn)理論教學(xué)與實踐教學(xué)深度融合、相輔相成。

會議最后，周發(fā)明總結(jié)指出，第一批金課評建工作已告一段落，但課程建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，新學(xué)期“兩性一度”金課建設(shè)要實現(xiàn)課程全覆蓋。一要深化認(rèn)識。圍繞“兩性一度”金課建設(shè)要求，強化課程意識，構(gòu)筑金課建設(shè)新理念，豐富金課建設(shè)新內(nèi)涵，充分發(fā)揮已建成金課的示范引領(lǐng)作用，將課程建設(shè)經(jīng)驗擴大輻射至全校各專業(yè)，彰顯金課建設(shè)新成效。二要優(yōu)化方案。課程建設(shè)要分類推進(jìn)，要強化科研成果支撐，要優(yōu)化管理、加強宣傳。下一階段，學(xué)校仍將緊抓課堂教學(xué)主陣地，完善建設(shè)評價方案，持續(xù)推進(jìn)高水平課程建設(shè)，建設(shè)一批內(nèi)容質(zhì)量高、教學(xué)效果好，獨具特色的“一師金課”，為學(xué)校培養(yǎng)高質(zhì)量人才提供堅實保障。

                          （一審：鄭國友；二審：侯蓉；三審：歐陽斐）