近日，教育部公布了“2022年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目優(yōu)秀項目案例”，我校推薦的“基于在線課程的‘小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計’課程混合式教學(xué)改革與實踐”榮獲2022年優(yōu)秀項目案例。

該項目是作為國家一流專業(yè)、國家級特色專業(yè)“小學(xué)教育專業(yè)”核心課程的“小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計”課程團隊與超星公司深度合作共建，圍繞高等師范院校專業(yè)課程改革，探索高品質(zhì)在線開放課程開發(fā)和運行，形成了適應(yīng)當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)改革需要、高等師范院校小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)需要的在線課程成果和混合式教學(xué)模式，切實提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，入選國家級一流線上課程、教育部首批虛擬教研室。項目具有典型性和代表性，凸顯了產(chǎn)學(xué)合作的質(zhì)量和內(nèi)涵，理念先進，合作規(guī)范，成果顯著，在多所高校推廣使用，形成了很強的輻射作用，具有示范意義及推廣價值。

據(jù)悉，本批優(yōu)秀項目案例是由高校和合作企業(yè)共同從歷年立項項目中遴選推薦，最終經(jīng)教育部評審，確定了來自83所高校、71家企業(yè)的124項案例為優(yōu)秀項目案例。

近年來，學(xué)校積極探索產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人創(chuàng)新發(fā)展的模式和路徑，累計獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目93項，通過“政府搭臺、企業(yè)支持、高校對接、共建共享”途徑，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的合作共贏，有力促進了教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。