5月14日下午,我校思政課教學(xué)展示交流活動(dòng)在潤寰樓南棟106教室啟動(dòng),校黨委書記羅成翼教授帶頭講授示范課。教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教師教學(xué)發(fā)展中心、校督導(dǎo)團(tuán)相關(guān)人員參加了本次活動(dòng),馬克思主義學(xué)院全體思政課教師及其他學(xué)院部分教師進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)與研討交流。活動(dòng)由馬克思主義學(xué)院黨委書記阮東彪主持。
羅成翼主講了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論》導(dǎo)論部分。他以5月11日習(xí)近平總書記在新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會上的重要指示作為課程導(dǎo)入,從歷史定位、創(chuàng)立歷程和內(nèi)容體系三個(gè)方面闡述習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,重點(diǎn)講解了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想回答的三個(gè)重大時(shí)代課題。羅成翼結(jié)合當(dāng)今國內(nèi)外政治局勢、毛澤東與第一師范的紅色故事,從時(shí)代背景、歷史方位、實(shí)踐基礎(chǔ)、必由之路四個(gè)維度娓娓道來,深刻闡釋了“新時(shí)代孕育新思想”,時(shí)代是思想之母,實(shí)踐是理論之源的道理。
展示課后舉行了思政課教學(xué)交流會。羅成翼從授課內(nèi)容、授課形式、教學(xué)方法等方面對本次課堂教學(xué)進(jìn)行了反思。他指出,我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會上作出的重要指示精神,思政課建設(shè)要構(gòu)建以新時(shí)代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程、教材體系,守正創(chuàng)新,推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn),不斷提高思政課的針對性、實(shí)效性、說服力和感染力。對于如何上好思政課,羅成翼結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對教師們提出兩點(diǎn)希望。一是既要全面把握教材核心要義,又要超越教材,適當(dāng)延伸拓展。馬克思主義學(xué)院要組織教師研究學(xué)習(xí)中央決議、習(xí)近平總書記系列重要講話精神、談治國理政思想等,把握好教材宏觀體系,梳理清內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)。教師要注重積累,通過中央黨校網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、光明日報(bào)和人民日報(bào)等,關(guān)注最新文章,掌握核心觀點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)充素材。二是要理實(shí)結(jié)合,講深講活,做到“五講”。教師授課要將理論和實(shí)際緊密結(jié)合,深入思考講,延伸拓展講,聯(lián)系實(shí)際講,問題導(dǎo)向講,創(chuàng)新方式講。只有把思政課與每個(gè)人的生活需要、精神需求關(guān)聯(lián)起來,才能真正講活、講深。
示范課主題突出、特色鮮明、緊貼時(shí)政。課后的教學(xué)反思針對性強(qiáng),為現(xiàn)場的思政課教師提高教學(xué)技能,促進(jìn)有效教學(xué)提供了很好學(xué)習(xí)借鑒。大家紛紛表示,思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,加強(qiáng)思政課建設(shè),是解決教育根本問題最直接最關(guān)鍵的途徑。將進(jìn)一步強(qiáng)化培根鑄魂的使命意識,提升思政教學(xué)能力,建強(qiáng)課程思政育人隊(duì)伍,著力構(gòu)建“三全育人”工作新格局。
據(jù)悉,為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述,深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新,全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè),學(xué)校從今年5月開始啟動(dòng)思政課教學(xué)展示交流活動(dòng)。活動(dòng)將一并持續(xù)到11月,采取校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講授思政課、馬克思主義學(xué)院教師示范講授思政課,教師現(xiàn)場觀摩、課后深入研討等形式,推動(dòng)思政課程改革創(chuàng)新,從而進(jìn)一步提升學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。


(一審:鄭國友;二審:侯蓉;三審:歐陽斐)