7月2日上午，我校在田漢大劇院召開2024年本科教育教學工作推進會。校黨委書記羅成翼、校長胡穗、副校長彭曉輝出席會議。會議由羅成翼主持。

會上，彭曉輝作了題為《守正創(chuàng)新銳意進取著力構(gòu)建高質(zhì)量“兩堅持 兩拓展”本科教育教學新體系》的工作報告，總結(jié)了“意見30條”出臺以來教學主要工作成效：專業(yè)體系形成新格局；人才培養(yǎng)模式改革呈現(xiàn)新氣象；課程建設取得新進展；教風學風展現(xiàn)新面貌；條件建設邁入新臺階。下階段學校將繼續(xù)扎實推進本科教育教學改革，狠抓專業(yè)建設，持續(xù)推進本科專業(yè)體系優(yōu)化；狠抓“潤之班”質(zhì)量建設，持續(xù)推進人才培養(yǎng)模式改革；狠抓金課建設，持續(xù)推進課程質(zhì)量提升；狠抓常規(guī)教學管理，持續(xù)推進教風學風提升；掛圖作戰(zhàn)，持續(xù)推進教學實踐條件建設。

胡穗就抓好本科教育教學工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了四點要求：一是抓好新專業(yè)建設，加強新設專業(yè)的師資隊伍建設，完善新設專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，加強與企業(yè)共建共享實驗室。二是抓好學生實習實訓工作，建立支持學生高質(zhì)量實習的體制機制，完善學生高質(zhì)量實習的課程體系，強化高質(zhì)量實習的過程管理，用好數(shù)字化手段，逐步建立以成果為導向的實習評價制度。三是抓實思政課建設工作，強化教學內(nèi)容的哲理性和學理性闡述，強化“學生中心”的教學理念，豐富教學手段，增強師生互動。四是抓緊推進審核評估評建工作，改變“無所謂”“無所為”心態(tài)，努力做到“三要”“三不要”，重點開展“一查三行動”，營造人人理解評估、人人參與評估的良好氛圍。他強調(diào)，全校要通過前瞻性布局、系統(tǒng)性謀劃、過程性實施等一系列措施，發(fā)揮教研室等基層教學組織的作用，培育高質(zhì)量高水平的教學成果。

羅成翼指出，過去一年我校本科教育教學變化很大，成效明顯，目前深化改革任務依然繁重，使命尤其光榮，未來發(fā)展前景十分美好。他提出了四點要求：一是持續(xù)對標對表，對照《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》，對照“意見30條”，對照新一輪本科審核評估指標體系，構(gòu)建“兩堅持 兩拓展”的學科專業(yè)體系。二是持續(xù)改革創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新管理體制，創(chuàng)新工作方式，創(chuàng)新體制機制，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。三是持續(xù)抓好教師能力提升，強化師德師風建設，推進教師提高政治站位，強化項目平臺搭建，推進教師夯實教學能力，強化激勵機制健全，推進教師回歸教學本分，強化教學評價改革，推進教師提高教學質(zhì)量。四是持續(xù)抓好條件保障，實驗實訓工程建設是一項重大工程，各部門、各單位要互相支持、密切配合、并肩作戰(zhàn)，構(gòu)建起上下聯(lián)動、部門齊動的工作機制，一項項梳理，一件件解決，確保各項工程保質(zhì)保期順利完成。

羅成翼強調(diào)，事業(yè)是拼出來、干出來、奮斗出來的，不是喊出來的，各學院、各部門要真抓實干，敢抓敢管，敢于擔當作為，以務實高效的工作作風和良好的精神狀態(tài)推進我校本科教學邁上新臺階。

全校各部門和二級學院負責人、系（教研室）主任、中青年骨干教師參加會議。

                            （一審：鄭國友；二審：侯蓉；三審：歐陽斐）