為了科學有效地完成由我院承辦的“國培計劃”（2011）——湖南省小學語文骨干教師置換脫產(chǎn)研修班的教學工作,，文史系于9月21日組織召開了培訓課程設(shè)置專項研討會。與會專家和老師就課程性質(zhì),、類型,、時量，授課的內(nèi)容與方法等展開了積極討論,。

　　本屆國培計劃首席專家,、文史系主任劉澍心教授對本次的“國培計劃”課程設(shè)置工作的指導思想、設(shè)計思路,、具體做法向與會專家與老師作了介紹,。他認為小學語文教師培訓課程設(shè)置的指導思想是：立足小學語文實際，技能與素養(yǎng)并重,、實效與引領(lǐng)統(tǒng)一,，并對具體做法做出了具體的闡釋。國培首席專家,、教科系主任蔣蓉教授指出：“我們要把學員培養(yǎng)成種子教師,，應該幫助學員由經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)向為研究型教師”。江正云教授認為,，“國培課程設(shè)置還應考慮各個課程在體系上的有機結(jié)合,，內(nèi)容上的互相促進與和諧統(tǒng)一” 徐衛(wèi)良老師提出：“‘國培’課堂與一般大學課堂區(qū)別極大，我們應把握‘以問題為中心,，以案例為載體’這樣一個基本原則,，立足實際”。

 

　　最后,，繼續(xù)教育部主任彭劍飛教授對承擔課程的教師提出了希望和要求,。希望教師們應從塑造“一師形象”,、“打造一師培訓品牌”的高度上來認識課程教學的意義與價值，嚴格要求,，精益求精,，上好每一堂課。

 

　　本次會議由文史系黨總支書記雷慶娥同志主持,。校外專家和繼教部,、教科系、文史系,、思政部教師共30多人參加了這次研討會,。

 

 

編審：舒克斌