紅網(wǎng)長(zhǎng)沙7月26日訊（通訊員 黃輝 武湘梅 楊慧婷）近日,，湖南第一師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)的志愿者們完成了在湖南民族民間藝術(shù)傳承與普及基地的藝術(shù)調(diào)研和支教活動(dòng),。志愿者們的采訪(fǎng)調(diào)研、普及教學(xué)與活動(dòng)成果得到了國(guó)家美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員,、廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育研究所所長(zhǎng)陳衛(wèi)和教授的肯定,。

為了做好民族藝術(shù)的普及支教活動(dòng)，志愿者們從長(zhǎng)沙給小朋友們帶來(lái)免費(fèi)的畫(huà)材,、書(shū)本和體育用品,。參加學(xué)習(xí)的小朋友們都非常高興，他們大多是父母大多外出打工,，主要是和爺爺奶奶或者外公外婆一起生活,。

志愿者們?yōu)榱瞬还钾?fù)家長(zhǎng)們的厚望，精心準(zhǔn)備了手工,、剪紙,、版畫(huà)、書(shū)法等課程,。這些課程的內(nèi)容都緊密結(jié)合山江鎮(zhèn)苗族地區(qū)的文化地域特征：如剪紙課上的是蝴蝶媽媽?zhuān)淮邓芗埌娈?huà)課是以苗族的花紋圖案為題材,；手工粘貼畫(huà)則就地取材，提前布置小朋友們從家里帶來(lái)花草樹(shù)葉,，完成了一幅幅頗有地域特色的樹(shù)葉粘貼畫(huà),。孩子們面對(duì)這些與自己生活環(huán)境息息相關(guān)的課堂內(nèi)容，興奮又好奇,，每天都早早來(lái)到校園,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。短短的九天學(xué)習(xí),，小朋友們完成了花手帕,、剪紙、吹塑紙版畫(huà),、撕紙粘貼畫(huà),、樹(shù)葉粘貼畫(huà)、書(shū)法等等一大堆作品,，成功舉辦了作品展覽,，受到了學(xué)校老師和家長(zhǎng)們的高度贊賞。

志愿者們還在在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下,，針對(duì)留守兒童的心理健康問(wèn)題、苗族民間藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教育中的滲透,、山江苗族民間藝術(shù)形式及其傳承進(jìn)行了細(xì)致地記錄和采訪(fǎng),。在調(diào)研過(guò)程中，志愿者們有幸遇見(jiàn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍛銀技術(shù)傳承人麻茂鐵師傅,，對(duì)苗族銀飾的整個(gè)制作過(guò)程進(jìn)行了記錄,；志愿者們還采訪(fǎng)了苗繡傳承人向阿婆老人,，對(duì)苗族刺繡藝術(shù)的發(fā)生發(fā)展、藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

這次志愿者主要由六年制免費(fèi)師范生組成,，通過(guò)上午支教、下午調(diào)研的形式,，他們深入了解當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化藝術(shù),，觸動(dòng)自身對(duì)民族美術(shù)教育、留守兒童諸多問(wèn)題進(jìn)行深入的思考,，也為他們將來(lái)成為鄉(xiāng)村美術(shù)教育工作者,、民族民間文化傳承與普及者奠定了基礎(chǔ)。