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關(guān)于湖南第一師范學(xué)院校園內(nèi)建筑等文化譽(yù)名征集意見的公告

來源:宣傳部 發(fā)布時(shí)間:2009-10-27瀏覽次數(shù):次

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,全院師生員工:

  為了全面加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步弘揚(yáng)“一師”精神,充分體現(xiàn)我院的辦學(xué)特色和文化底蘊(yùn),按照學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署,擬對(duì)我院城南書院校區(qū)和東方紅校區(qū)校園內(nèi)的道路、樓館、園、湖等進(jìn)行統(tǒng)一文化譽(yù)名。經(jīng)過較長時(shí)間的認(rèn)真構(gòu)思,資料查閱,并廣泛征求意見,現(xiàn)已形成《湖南第一師范學(xué)院校園內(nèi)路、樓、館、園文化譽(yù)名方案》。
  現(xiàn)將該方案予以公告,在我院師生員工中廣泛征集修改意見,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,特別是我院全體師生員工提出中肯意見,以便盡快落實(shí)文化譽(yù)名工作。
  意見反饋:
  電話:88228192
  郵箱:[email protected]
 宣傳部
2009年10月26日

 

附:湖南第一師范學(xué)院校園內(nèi)路、樓、館、園文化譽(yù)名方案

  湖南第一師范學(xué)院校園內(nèi)道路、樓館等命名,擬結(jié)合書院文化、湖湘文化、學(xué)府文化等理念,既是校園內(nèi)道路、樓館等的指引,也旨在創(chuàng)設(shè)和諧、優(yōu)雅、勵(lì)志、充滿本校特點(diǎn)的人文環(huán)境,從而愛我一師、頌我一師、興我一師。為此,結(jié)合我院的實(shí)際情況,特對(duì)我院校園內(nèi)馬路、樓館等予以譽(yù)名:

  一、基本思路
  1、樓的命名充分考慮從學(xué)院的歷史出發(fā),以我院歷史上杰出的師生代表的名字來命名。
  2、道路、花園的命名以創(chuàng)設(shè)和諧、優(yōu)雅的校園環(huán)境和砥礪師生品行修養(yǎng)為原則來命名。
  3、城南校區(qū)主要以恢復(fù)歷史原貌為原則來命名。

  二、譽(yù)名范圍及內(nèi)容
  東方紅校區(qū):

  (一)路
  1、校門往現(xiàn)文科樓方向右馬路至現(xiàn)人工湖一直通往現(xiàn)辦公樓止的右馬路:取名求是路,這是我院東方紅校區(qū)人流量最大的一條路,用徐老題寫的校風(fēng)譽(yù)名,寓意深刻,內(nèi)涵豐富,也能彰顯我校的人文精神;校門往理科樓方向左馬路至青年教師周轉(zhuǎn)房分岔口止的左馬路:取名致遠(yuǎn)路。 “淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”出自諸葛亮《戒子篇》。是指不追求名利,生活簡樸,以表現(xiàn)自己高尚的情趣,心情平穩(wěn)、沉著,才能有所作為,此路一直延伸至現(xiàn)武警農(nóng)場,東側(cè)有山,視野開闊,取名致遠(yuǎn)路又具有現(xiàn)實(shí)意義。
  2、文科樓沿籃球場往嘉泰學(xué)生公寓1、2棟:取名文嘉路。此路通往嘉泰學(xué)生公寓,體現(xiàn)道路的指示功能;勉勵(lì)學(xué)子加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的文化素養(yǎng)。
  3、圖書館與體育館之間通往左環(huán)線的馬路:取名尚勤路。此路北邊為圖書館、南邊為體育訓(xùn)練館,還附有一個(gè)大竹園,學(xué)生每天到這里進(jìn)行晨讀的特別多,取名尚勤路,勉勵(lì)學(xué)生學(xué)、練、思、行都要勤。
  4、嘉泰學(xué)生公寓沿線馬路:取名風(fēng)華路。“風(fēng)華”指風(fēng)采和才華。該路位于學(xué)生生活區(qū),是青年學(xué)子學(xué)習(xí)、生活、休閑等的主要場所。人們常用“風(fēng)華正茂”形容青年人,“風(fēng)華”用在這里,也是激勵(lì)學(xué)子們把握光陰,刻苦讀書,學(xué)有所成。


  (二)樓
  文科樓:取名潤之樓。以杰出校友毛澤東的名字命名,毛澤東,字潤之,筆名子任。
  理科樓:取名潤寰樓。以杰出校友蔡和森的名字命名,蔡和森,復(fù)姓蔡林,名和仙,字潤寰,號(hào)澤膺,學(xué)名彬,別名和森。
  科技樓:取名師陶樓。以一師名師徐特立老先生的名字命名,徐特立,原名懋恂,字師陶。
  實(shí)驗(yàn)樓:取名懷中樓。以一師名師楊昌濟(jì)老先生的名字命名,楊昌濟(jì),字華生,又名懷中,他取名懷中,這是他在1903年農(nóng)歷2月初,毅然告別了故土,從長沙乘船漂洋過海,奔赴日本,臨行前他更名的名字,表示自己雖身在異邦,卻心懷中華大地。
(說明:東方紅校區(qū)現(xiàn)有的四棟樓以兩師兩生命名,因考慮到命名一致,全部采用字或另名來命名。)

  (三)湖
  東方紅校區(qū)圖書館前的人工湖:取名印心湖。印心一說,源自于六祖提出的“以心印心”,一意為傳法者傳法時(shí)候,不著一物,意會(huì)不可言傳的以心印心,令修行者明悟佛法,暗喻教師傳道;二意為明悟者要以心印心。即以自己的世俗凡夫之心,去印證自己的如來本心、如來本性,暗喻學(xué)生學(xué)習(xí)。就此湖來說,其形類心形,同時(shí)又取校友蔡和森早期一首詩《少年行》其中的“忠誠印寸心,浩然充兩間”之句,勉勵(lì)師生為人要忠誠明凈如水,養(yǎng)浩然正氣于天地之間。(附《少年行》)
    少年行
  大陸龍蛇起,乾坤一少年。
  鄉(xiāng)國騷擾盡,風(fēng)雨送征船。
  世亂吾自治,為學(xué)志轉(zhuǎn)堅(jiān)。
  從師萬里外,訪友人文淵。
  匡復(fù)有吾在,與人撐巨艱。
  忠誠印寸心,浩然充兩間。
  雖無魯陽戈,庶幾挽狂瀾。
  憑舟衡國變,意志鼓黎元。
  潭州蔚人望,洞庭證源泉。


  (四)橋
        1、人工湖正對(duì)著圖書館的兩座橋取名為毓秀橋(取“孕育真知、真誠……”之意)和臻善橋(取“日臻完美、漸至佳境”之意,且諧音“珍美”,取“珍視世間一切美好事物” 之意)。充分考慮到借命名之舉來弘揚(yáng)真善美,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
  2、人工湖左側(cè)雙橋取名為臨風(fēng)橋和問泉橋。朱熹詩云:問渠哪得清如許?為有源頭活水來。是指學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)更新、創(chuàng)新。取義問泉,與臨風(fēng)相伴,既有詩意,又有深刻的激勵(lì)作用。
  3、右側(cè)小橋取名為詠竹橋。右側(cè)小橋與“抱節(jié)園”相連,相得益彰。
  

  (五)園
  現(xiàn)有四棟樓中間各有三個(gè)小花園,共六個(gè)。這一帶屬于教學(xué)區(qū),以教師之教與學(xué)生之學(xué)為主題來規(guī)劃花園的命名。
  1、東方紅校區(qū)現(xiàn)文科樓、科技樓中間的三個(gè)小花園分別取名為:滋蘭園、樹蕙園、沁芷園。“蘭、蕙、芷”均為香草名,中國的古典文學(xué)作品經(jīng)常用來比喻優(yōu)秀的人才,在屈原的《離騷》中就有“余既滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝”的詩句,“滋、樹”,均含“栽種”之意,引申為“培養(yǎng)”,“沁”有“芳香流溢”之意,以“滋蘭、樹蕙、沁芷”命名校內(nèi)花園,既蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生們成才的一種由衷企盼,又是對(duì)廣大教師的一種熱切呼喚。
  2、東方紅校區(qū)現(xiàn)理科樓、實(shí)驗(yàn)樓中間的三個(gè)小花園分別取名為:慎行園、敏行園、篤行園。慎行:就是警戒我們每一個(gè)人的行為方式都要謹(jǐn)慎。《中庸》言:“莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也。” 劉備也曾說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”敏行:孔子《論語》:“君子欲敏于行而訥于言”。勉勵(lì)學(xué)生注意自己的言行方式。篤行:是為學(xué)的最后階段,就是既然學(xué)有所得,就要努力踐履所學(xué),使所學(xué)最終有所落實(shí),做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝,踏踏實(shí)實(shí),一心一意,堅(jiān)持不懈之意。只有有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的意志的人,才能真正做到“篤行”。
  3、圖書館、體育館南側(cè)竹園:取名抱節(jié)園。此園種植的大部分為竹子,是學(xué)生晨讀晨練非常集中的地方。其一,竹勁直有節(jié),故擬人呼之為抱節(jié)君。如宋·蘇軾《此君亭》詩:“寄語庵前抱節(jié)君,與君到處合相親。”其二,取此名,意在昭示學(xué)校注重對(duì)學(xué)生志節(jié)和道德的薰陶和培養(yǎng)。同時(shí),“抱節(jié)”諧音“報(bào)捷”,對(duì)學(xué)校、師生寓有美好祝愿之意。
  4、青年教師周轉(zhuǎn)房出口雪松園:取名為凌云園。詩云:“大雪壓青松,青松挺且直。”“少年壯志當(dāng)拿云。”此園全部栽種雪松,松樹傲骨寒風(fēng),彰顯著一種不畏艱難,積極向上的凌云之志。


  (六)廣場
  東方紅校區(qū)現(xiàn)中軸廣場:取名為中天大道,從位置上來說正好處于學(xué)校大門連廊通往圖書館,干道長,區(qū)域廣,視野開闊,預(yù)示著學(xué)校發(fā)展日新月異,如日中天。
  東方紅校區(qū)圖書館前廣場:取名聚賢廣場,根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃,將在此建設(shè)一師名人浮雕,寓群賢匯聚之意,對(duì)我校的學(xué)生也是一個(gè)昭示與啟迪。
  東方紅校區(qū)現(xiàn)國旗所在的廣場:取名勵(lì)志廣場,孔子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”。這是勉勵(lì)學(xué)子要立志成才,正好處于學(xué)校大門口的現(xiàn)升旗廣場,正好是對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育的重要場地。處于學(xué)校的大門口,也是對(duì)全校師生予以一個(gè)告示:態(tài)度決定一切!

  城南書院校區(qū):
  城南書院校區(qū)主要是命名花園,以盡量按照城南書院原有的命名方式恢復(fù)小花園的命名。
  1、紀(jì)念館四合院及貴賓室東的四合院:原名主敬苑,現(xiàn)更名為主敬園。
  2、原毛澤東思想研究所所在的四合院:原名進(jìn)德苑,現(xiàn)更名為進(jìn)德園。
  3、八班寢室所在四合院:原名正誼苑,現(xiàn)更名為正誼園。
  4、紀(jì)念館自習(xí)室四合院:原名明道苑,現(xiàn)更名為明道園。

  說明:
  1、東方紅校區(qū)所有的山因沒有最后定型,所以均未命名。
  2、兩個(gè)校區(qū)內(nèi)的小園、小道等沒有命名,意在給大家留有想象的空間,故未命名。


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