2024年1月15日上午，華中師范大學(xué)教育學(xué)院二級(jí)教授周洪宇應(yīng)邀為我校教師開展題為“弘揚(yáng)教育家精神 做行知式大先生”的學(xué)術(shù)講座,。講座由校長胡穗主持,，全校教師代表近200余人參與。

周洪宇教授圍繞教育家精神的基本內(nèi)涵,、時(shí)代價(jià)值,、培育路徑三個(gè)方面對(duì)“行知式大先生”作了全面系統(tǒng)和深入淺出地闡釋,。

他從當(dāng)今著名教育家顧明遠(yuǎn)和葉瀾二位先生對(duì)教育家內(nèi)涵的界定引入，在介紹習(xí)近平總書記關(guān)于“學(xué)陶師陶”及教育家精神系列論述的基礎(chǔ)上,，闡明了自己對(duì)于教育家及教育家精神的深刻理解,。他提出，教育家是有信念,、有情懷,、有品德，在教育實(shí)踐和教育理論上有創(chuàng)新,、有特色,、有貢獻(xiàn)、有影響的優(yōu)秀人物,。

在談到當(dāng)前教育家精神應(yīng)具有的時(shí)代價(jià)值時(shí),，他指出，教育家精神是建設(shè)教育強(qiáng)國,、科技強(qiáng)國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略需要,，是推動(dòng)教育改革創(chuàng)新、推進(jìn)新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的核心動(dòng)力源,，是落實(shí)“強(qiáng)師計(jì)劃”“優(yōu)師計(jì)劃”“國優(yōu)計(jì)劃”等戰(zhàn)略舉措的堅(jiān)強(qiáng)支柱,，是驅(qū)動(dòng)廣大教師自我精進(jìn)、推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)大引擎,，是中華民族賡續(xù)文明,、傳承文脈的精神追求。

最后,，他從心有大國,、以德立身、心懷大愛,、守正創(chuàng)新,、篤學(xué)尚行、協(xié)同共生6個(gè)方面分別論述了教育家精神的培育路徑,。

本次講座讓老師們對(duì)“行知式大先生”有了全面認(rèn)識(shí),，對(duì)教育家精神的時(shí)代意義有了更深入的思考，進(jìn)一步明晰了未來努力的方向,。周教授的講座高屋建瓴,，視野開闊，深入淺出,，內(nèi)容豐富,，他對(duì)教育家精神獨(dú)到精辟的見解讓老師們受益匪淺。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，與會(huì)人員積極參與,，踴躍發(fā)言,，學(xué)術(shù)交流氣氛熱烈。

教育學(xué)院院長胡春光教授作了交流總結(jié),，他提出教育家精神是我國教育家及廣大優(yōu)秀教師在長期的理論或?qū)嵺`探索中所形成的精神共相,，彰顯了教育家及優(yōu)秀教師的理想信念、道德品質(zhì),、專業(yè)素養(yǎng)和崇高情懷,，是廣大教師普遍認(rèn)同并踐行的價(jià)值理念,，對(duì)廣大教師具有重要的精神引領(lǐng)作用,，倡導(dǎo)大家要把教育家精神貫穿到立德樹人的全過程。