調(diào)查研究是此次主題教育的鮮明特色,，湖南第一師范學(xué)院以習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神為根本遵循,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，扎實(shí)做好調(diào)查研究,，邊調(diào)研邊完善方案,、邊改進(jìn)工作,，邊調(diào)研邊破解難題，推動(dòng)主題教育走深,、走實(shí),、走心。

根據(jù)學(xué)?！皫熧Y隊(duì)伍不適應(yīng)學(xué)科專業(yè)拓展需要”的緊迫情況,，第四調(diào)研組深入二級(jí)學(xué)院座談訪談66人次，找準(zhǔn)師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展存在的問題短板及其根源,，收集了整治整改的意見和建議13條,，形成了《關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)研報(bào)告》，列出了問題清單,，并對應(yīng)提出解決措施,，立行立改。

針對教師年齡結(jié)構(gòu)不合理的情況,，采取“摸清底數(shù),，動(dòng)員分流，優(yōu)化教師存量”的舉措,，爭取實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有低職稱,、低學(xué)歷專任教師轉(zhuǎn)崗分流10人的目標(biāo)。針對學(xué)科帶頭人缺乏情況,，采取“有才必引,，靶向引才”。一是發(fā)揮二級(jí)學(xué)院主動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)”引才,，二是引強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科人才，三是提高補(bǔ)貼引進(jìn)緊缺新工科專業(yè)師資,，四是儲(chǔ)備非緊缺學(xué)科人才,。針對緊缺專業(yè)師資引進(jìn)較慢的情況，采取與高水平大學(xué) “提前定制”優(yōu)秀人才的辦法,，計(jì)劃80名人才引進(jìn)數(shù)額中,，50%向理工科學(xué)院傾斜，保障新工科專業(yè)的快速發(fā)展需要,。針對優(yōu)秀師資存量不足的情況,，采取“優(yōu)化提能、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、雙百互通,、校內(nèi)培育”等舉措，提升教師學(xué)術(shù)水平,、學(xué)歷職稱等，幫助教師快速成長。

目前學(xué)校正加大力度引進(jìn)培育內(nèi)部學(xué)科骨干人才,；已通過“三微一端”廣泛宣傳,，向社會(huì)公開招聘7位學(xué)院副院長；校黨委書記羅成翼,、校黨委委員,、副校長曹興親自帶隊(duì)到武漢、西安,、成都等地高水平大學(xué)集中地,，進(jìn)行專場招聘，廣納賢才,。目前,，人才公開招聘工作正在進(jìn)行，已簽約15人,，報(bào)到入職11人,，大大強(qiáng)化了相關(guān)專業(yè)師資力量，緩解了學(xué)校改革發(fā)展中師資隊(duì)伍建設(shè)瓶頸問題,。