11月12日，學(xué)校召開了2024年秋季學(xué)期實(shí)習(xí)工作調(diào)研座談會。校黨委書記羅成翼，校黨委委員、副校長彭曉輝出席會議。會議由教務(wù)處負(fù)責(zé)人主持。

會議聽取了各學(xué)院關(guān)于實(shí)習(xí)基地建設(shè)、實(shí)習(xí)工作開展情況及下一步工作計(jì)劃的匯報(bào)。馬克思主義學(xué)院以互惠互利、合作共贏方式拓展鞏固實(shí)習(xí)基地，結(jié)合實(shí)習(xí)工作打造“重走主席求學(xué)路”和“重走主席游學(xué)路”的大思政課實(shí)踐品牌；外國語學(xué)院充分發(fā)揮全體教師主觀能動(dòng)性，通過多維舉措共研共建“大學(xué)-中學(xué)”聯(lián)盟，系統(tǒng)思維謀劃實(shí)習(xí)藍(lán)圖，貫通就業(yè)升學(xué)；商學(xué)院將實(shí)習(xí)與就業(yè)打通，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)的同時(shí)也創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會；音樂舞蹈學(xué)院積極推動(dòng)高級中學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，同時(shí)以文創(chuàng)項(xiàng)目帶動(dòng)產(chǎn)教融合，推進(jìn)非師范專業(yè)優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)基地建設(shè)；美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)的一體化全過程幫扶，提升了學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量與就業(yè)競爭力；計(jì)算機(jī)學(xué)院聚合多方資源，依托行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)，共同打造“校園+產(chǎn)業(yè)園”實(shí)習(xí)基地。

聽取匯報(bào)后，羅成翼對各學(xué)院積極拓展中學(xué)教育實(shí)習(xí)基地和理工科校企合作實(shí)習(xí)基地取得的階段性成效給予充分肯定。為進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)規(guī)范化、常態(tài)長效化，羅成翼強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)做好七個(gè)方面的工作。一要提高認(rèn)識，達(dá)成重視實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工作的共識。實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工作是人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，尤其是理工科專業(yè)人才培養(yǎng)全面對接產(chǎn)業(yè)需求、促進(jìn)產(chǎn)教深度融合的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性工作。實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工作如果沒有抓實(shí)，我校專業(yè)建設(shè)尤其是工科專業(yè)建設(shè)將會大打折扣，最終將會導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展存在很大瓶頸，要切實(shí)增強(qiáng)師生重視實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工作的緊迫感，著力提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念、達(dá)成共識。二要把握重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)抓好專業(yè)實(shí)習(xí)的“四個(gè)到位”。著重抓好專業(yè)實(shí)習(xí)，特別是理工科、商科和文創(chuàng)設(shè)計(jì)類專業(yè)的實(shí)習(xí)。注重抓實(shí)抓細(xì)，做到“四個(gè)到位”：標(biāo)準(zhǔn)到位、內(nèi)容到位、指導(dǎo)到位、考核到位。從嚴(yán)抓好分散自主實(shí)習(xí)，特別是理工科專業(yè)集中實(shí)習(xí)人數(shù)通常無法統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、根據(jù)企業(yè)需要靈活安排的分散自主實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位審核、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)過程管理等各方面嚴(yán)格把關(guān)。三要要對標(biāo)大學(xué)，壓實(shí)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的學(xué)院主體責(zé)任。對標(biāo)大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)加快特色鮮明師范大學(xué)建設(shè)進(jìn)程，落實(shí)二級學(xué)院辦學(xué)主體地位，按照大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建本科教育教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系。教務(wù)處要強(qiáng)化對實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工作的分類指導(dǎo)，側(cè)重于標(biāo)準(zhǔn)的制定、過程的抽查、考核的驗(yàn)收以及大規(guī)模實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工作的協(xié)調(diào)。各二級學(xué)院、系部對實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的方案制定、實(shí)習(xí)單位建設(shè)、內(nèi)容實(shí)施、過程監(jiān)管和考核檢查負(fù)有主體責(zé)任。構(gòu)建院長親自抓、分管副院長具體抓、系室主任落實(shí)落細(xì)、專任教師深入指導(dǎo)的落實(shí)機(jī)制。堅(jiān)決防止實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)弱化、虛化，杜絕掛空檔、走過場。四要加強(qiáng)支撐，加大對實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件的投入。當(dāng)前特別要加強(qiáng)中學(xué)教師教育專業(yè)和新拓展理工科專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作要做到科學(xué)、精準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)、廉潔。各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在建設(shè)工作中要帶頭示范，全面梳理隱患、全面堵塞漏洞。五要分類定標(biāo)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)工作的檢查、督導(dǎo)與考核。教務(wù)處要分類制定實(shí)習(xí)工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)單位的選擇與實(shí)習(xí)工作的過程抽查、整改督促和考核驗(yàn)收。實(shí)習(xí)單位要選擇有代表性的企事業(yè)單位，優(yōu)先選擇“專精特新”企業(yè)和行業(yè)頭部企業(yè)。分散自主實(shí)習(xí)的比例要嚴(yán)格控制、監(jiān)管要進(jìn)一步加強(qiáng)。六要系統(tǒng)謀劃，健全實(shí)踐教學(xué)與產(chǎn)教融合、就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。堅(jiān)持系統(tǒng)思維，促進(jìn)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)與產(chǎn)教融合、就業(yè)創(chuàng)業(yè)深度融合。教務(wù)處、招生就業(yè)處、產(chǎn)教融合與校地企合作處等相關(guān)部門要高度協(xié)同，推進(jìn)信息共享、資源共用、隊(duì)伍共建、陣地共管。七要完善制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。完善實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理體系，明確專職實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)隊(duì)伍配備標(biāo)準(zhǔn)、過程管理、考核要求及職業(yè)晉升通道，建設(shè)一支高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

彭曉輝指出，各學(xué)院務(wù)必貫徹落實(shí)好本次會議精神，要召開黨政聯(lián)席會認(rèn)真研究，對標(biāo)專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對照會議強(qiáng)調(diào)的七個(gè)方面要求，一一抓好落實(shí)，抓出成效，構(gòu)建支撐“兩堅(jiān)持、兩拓展”本科教學(xué)新格局的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系。

教務(wù)處、招生就業(yè)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教師教學(xué)發(fā)展中心、產(chǎn)教融合與校地企合作處、工程實(shí)訓(xùn)中心等部門負(fù)責(zé)人，各二級學(xué)院主要負(fù)責(zé)人參加會議。

（一審：張莎莎；二審：侯蓉；三審：歐陽斐）