11月11日,，我校召開大學生創(chuàng)業(yè)座談會,，旨在進一步推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，為學生提供指導與支持,，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,，營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍。校黨委副書記,、校長胡穗主持會議并講話,，副校長石元泉出席會議。學校推進大學生創(chuàng)業(yè)工作專班成員單位負責人,、部分創(chuàng)業(yè)項目團隊負責人和指導教師參加座談會,。

會上，10個大學生創(chuàng)業(yè)團隊代表分享了各自創(chuàng)業(yè)成果與經(jīng)驗以及創(chuàng)業(yè)過程中的困惑,，提出了團隊在資源,、資金和政策支持方面的實際需求與建議,，各團隊指導教師就項目創(chuàng)建,、培育和優(yōu)化、團隊建設以及項目推進過程中遇到的一些問題和困難進行了匯報,。座談會聚焦大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀與問題,、對策與建議等進行深入交流，共同探討大學生創(chuàng)業(yè)之路,。專班各成員單位針對師生提出的建議給予了反饋,，表示將不斷破解當前工作的堵點難點，為大學生提供更好的創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)業(yè)支持,。

石元泉表示,，當前就業(yè)形勢嚴峻，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為促進就業(yè)的重要途徑,，大家要打開思路,，結(jié)合優(yōu)勢，對接社會需求,，提前培育創(chuàng)業(yè)項目,，通過創(chuàng)新帶動發(fā)展,，努力為學生打造更加有利于成長的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

胡穗認真聽取了發(fā)言,，高度評價了各團隊的創(chuàng)新精神和實踐成果,，充分肯定了團隊指導老師為大學生創(chuàng)業(yè)工作所做的努力和取得的成績，希望專班各成員單位全面聽取座談會建議,，進一步規(guī)范創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理,，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，為學生提供全方位的創(chuàng)業(yè)保障,。

胡穗強調(diào),，各大學生創(chuàng)業(yè)團隊要互相學習、相互借鑒,，從聚焦特色,、持之以恒、注重積累,、樹立成本意識,、增強產(chǎn)權(quán)意識、行穩(wěn)致遠六個方面發(fā)力,，尋求突破,，穩(wěn)健發(fā)展。

胡穗總結(jié)指出,，學校黨委高度重視推進大學生創(chuàng)業(yè)工作,，專題研究部署了大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，并提出了五點做好創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的指導意見,。就落實學校黨委專題會議精神,，進一步推動學校創(chuàng)業(yè)工作，胡穗提出四點要求：一是充分認識做好創(chuàng)業(yè)工作的重要性和緊迫性,。做好大學生創(chuàng)業(yè)工作是貫徹落實中央精神和省委省政府決策部署的迫切需要,，是應對當前嚴峻形勢推動畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)的迫切需要。要深化認識,、提高站位,，切實增強做好這項工作的責任感和緊迫感。二是全面梳理大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作建議意見,。要認真思考吸納座談會建議,，持續(xù)傾聽老師們和同學們的心聲，從課程設置,、學業(yè)評價,、教師評價、家校地企協(xié)同、資源整合,、經(jīng)費支持等各方面完善政策支持,，修訂相應制度和評價體系，賦能創(chuàng)業(yè)工作,，為大學生創(chuàng)業(yè)提供有力支持,。三是積極謀劃做好創(chuàng)業(yè)工作的配套舉措。要圍繞“如何組織,、如何激勵,、如何由點擴面、如何落地,、如何生效,、如何轉(zhuǎn)化”6個方面，因地制宜,，迅速出臺支持大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的行動方案,，舉措適配有效，真扶真做,，全面助力創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)成功,。四是務實推動創(chuàng)業(yè)工作落地見效。各職能部門要積極作為,，建立健全調(diào)度,、匯報、推進與考核機制,，做到聞令而動,、宣傳發(fā)動、多方聯(lián)動,、馬上行動,，營造關(guān)愛學生成長的校園氛圍，以實際行動助力學生創(chuàng)業(yè),。

本次座談會是學校推進大學生創(chuàng)業(yè)工作專班成立后的第一次會議,。與會師生紛紛表示深受鼓舞，將積極投身創(chuàng)業(yè)實踐,。學校將以本次座談會為契機，真抓實干,，構(gòu)建多層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系,，用心用情做好創(chuàng)業(yè)指導服務，更大力度推進大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作,。

（一審：張莎莎,；二審：侯蓉；三審：歐陽斐）